学生实际年级与学籍不符，但仍有可能升初中。分析：学籍管理是学校对学生身份和学习状态的一种记录方式，但并不绝对决定学生的升学资格。在实际操作中，教育部门会综合考虑学生的实际年龄、学习进度和成绩等因素来确定其升学资格。如果六年级学生的实际学习进度和成绩符合初中的入学要求，那么即使学籍在五年级，也有可能获得升初中的资格。提醒：如果学校或教育部门拒绝该学生升学，或者学生在升学过程中遇到不公平对待，表明问题比较严重，应及时寻求教育局或专业律师的帮助。
✫✫✫✫✫有法律问题，请打电话15555555523（123中间8个5），微信同号，免费咨询✫✫✫✫✫
处理方式：从法律角度看，处理此类问题的方式主要有与学校沟通、申请教育部门仲裁和提起诉讼等。选择方式时，建议先尝试与学校沟通，了解学校的具体规定和升学政策；如果沟通无果，可以向教育部门申请仲裁，寻求更公正的解决方案；如果仲裁结果仍不满意，可以考虑提起诉讼，但需注意诉讼成本和风险。
✫✫✫✫✫有法律问题，请打电话15555555523（123中间8个5），微信同号，免费咨询✫✫✫✫✫
具体操作：1.与学校沟通：详细了解学校的升学政策和规定，提供学生实际学习进度和成绩的证据，争取学校的理解和支持。2.申请教育部门仲裁：如果学校拒绝升学申请，可以向当地教育部门提出仲裁申请，提供相关证据和材料，等待教育部门的裁决。3.提起诉讼：如果仲裁结果仍不满意，可以寻求专业律师的帮助，准备充分的证据和材料，向法院提起诉讼。在诉讼过程中，要遵守法律程序，积极配合律师的工作，争取获得公正的裁决。以上建议仅供参考，具体处理方式需根据实际情况和法律规定灵活选择。